二、bug的定位
想要準確的定位bug所在,需要我們有一些基礎(chǔ)知識的準備。比如,對操作系統(tǒng)有一定的了解,對數(shù)據(jù)庫原理有一定的了解,對產(chǎn)品架構(gòu)有一定的了解。那么如果這方面的知識有所缺乏,除了工作之余去學習之外,還可以在工作中進行積累。我們每次提交的bug,開發(fā)都會給出修復意見,根據(jù)這些意見我們可以學習到一些缺陷定位的經(jīng)驗。
三、溝通能力
溝通能力不一定是天生的,通過后天的練習也可以達到。一般溝通包含2個環(huán)節(jié),即信息的發(fā)送和信息的接收。當我們表達一個問題的時候,要保證能夠正確無歧義的表達自己的信息。例如,當我們說明一個問題:“登錄功能不能正常工作。”這個時候,當開發(fā)或者其他測試人員接收到這個問題,會產(chǎn)生疑問:“什么叫不能正常工作?是提示登錄失敗?還是點了登錄按鈕沒有反應?還是雖然提示登錄成功但是登錄后信息不正確?”如果換個方式說:“在登錄界面輸入正確的用戶名和密碼,點擊登錄按鈕提示用戶名密碼錯誤。”這樣看的話,這個問題就很明確了,一般情況下都不會有人有誤解和歧義的。說完表達我們再來說接收,當我們聽別人說問題或者事情的時候,要保證自己正確的理解了接收到的信息,并找出其中的疑問點,然后進行確認。認真傾聽,不僅是一種能力,也是一種素養(yǎng)。我們經(jīng)常會聽到兩個人溝通,A說A的事情,B說B的事情,倆人說的不是一件事,結(jié)果還在費力的溝通,真的是對雙方的折磨,浪費了不少時間做無用功。
最后,總結(jié)來說,做一個靠譜的測試人員,從根本上是由我們的責任心,細心和強烈的學習欲望從內(nèi)驅(qū)動,來指導我們的行為。抓住一切的機會來學習,積累經(jīng)驗,全方面的提高自己。一個水桶,最短的一片決定著他的最大容量。
>>本文地址:http://m.littlerockbway.com/zhuanye/2019/48085.html
聲明:本站稿件版權(quán)均屬中公教育優(yōu)就業(yè)所有,未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)載。
1 您的年齡
2 您的學歷
3 您更想做哪個方向的工作?